День физкультурника отмечается 13 августа. Один из тех, для кого этот день — профессиональный праздник, Михаил Мочалкин — заместитель директора школы №1, учитель физической культуры высшей квалификационной категории.
Михаил Владимирович на своем личном примере восемь лет прививает школьникам любовь к занятиям физической культурой и спортом, а в 2021 году он стал победителем муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года».
— Михаил Владимирович, расскажите немного о себе, как вы сами пришли в спорт? Как стали учителем физкультуры?
— С детства я увлекался спортом, но ближе всего мне оказались игровые виды спорта, в частности — флорбол (хоккей с мячом в спортзале). В составе сборной Нижегородской области являлся участником Всероссийских соревнований по флорболу. Интерес к спорту привел меня на факультет физической культуры НГПУ (в настоящее Мининский университет). Однако учителем я стал не сразу. По окончании вуза служил офицером в Космических войсках, потом работал менеджером в торговле, но эти профессии не позволили мне раскрыть свой потенциал полностью. Я понимал, что хочу постоянно развиваться, учиться чему-то новому и учить этому других, поэтому пошел работать в школу и не пожалел об этом.
— Какую задачу ставите перед собой как перед учителем физкультуры?
— Моя задача как учителя физкультуры — развивать у обучающихся стремление самостоятельно, осознанно заниматься физической культурой и спортом для укрепления и сохранения своего здоровья, организации досуга и отдыха.
— Так ли важно на самом деле уделять время физкультуре, особенно если ребенок не спортсмен и не хочет связывать жизнь со спортом в будущем?
— Современные дети часто проводят свободное время, играя в компьютерные игры, которые пагубно воздействуют на физическое и психическое развитие ребенка. И я хочу показать обучающимся, что существуют другие игры — спортивные, связанные с реальным, а не виртуальным миром. Посредством игры и формируется основной интерес к моему предмету. Ребята учатся играть в популярные игры, такие как футбол, волейбол, баскетбол и менее известные. Например, наша школа — единственная в Кстовском районе, где дети занимаются флорболом.
— Что делать, если ребенок не интересуется спортом и физической культурой? Как мотивировать его? Дайте совет родителям.
— Родителям, обеспокоенным тем, что их ребенок мало двигается и ему ничего не интересно, кроме гаджетов, я советую взять мяч и пойти вместе с ребенком на улицу. Вообще не может быть такого, чтобы человек не нашел для себя увлекательного занятия, связанного с движением. Это могут быть игры с мячом, катание на велосипеде, скейтборде, сноуборде, коньках, лыжах, плавание, борьба — все что угодно. Необходимо пробовать различные варианты и обязательно найдешь свой.
— Вы сами спортом занимаетесь?
— Сам я веду активный образ жизни. Это не только коньки, велосипед, лыжи, но и различные турниры и соревнования. Участвую в развитии движения ВФСК ГТО: являюсь судьей соревнований и обладателем золотого знака ГТО.
— Помните свой первый урок? Что помогает найти общий язык с детьми?
— Свой первый урок я не запомнил, потому что он прошел так, как будто был не первым, словно я работал учителем уже достаточно долгое время. На уроках я всегда в движении: демонстрирую обучающимся все упражнения, бегаю с ними, катаюсь на лыжах, играю в команде.
Каждый день вместе с детьми я совершаю какие-то открытия. Чему-то учу ребят, чему-то учусь от них. Нахожусь в постоянном движении и понимаю, что вокруг меня жизнь. Вижу, как взрослеют дети, радуюсь их достижениям, сопереживаю неудачам, учу бороться и никогда не сдаваться. Вместе с другими учителями провожаю выпускников во взрослую жизнь, понимая, что вложил в поколение, за которым будущее нашей страны, частичку своей души. И новость о том, что-то кто-то из выпускников выбрал профессию учитель или тренер, каждый раз становится подтверждением результативности моей работы.
Беседовала Светлана Мальцева
gazeta@3em.ru
Фото из архива героя
