Награждение состоялось накануне Международного дня женщин и девочек в науке.
4 февраля в Нижнем Новгороде чествовали тех, кто делает науку доступной каждому. 2025-й стал для ниегородского просвещения успешным: 1200 лекций, 55 тысяч участников и 7-е место по России в этой деятельности. В этом успехе личная заслуга и кстовских преподавателей.
На церемонии награждения регионального отделения Российского общества «Знание» благодарственное письмо Министерства молодежной политики Нижегородской области за активную работу в организации и проведении просветительских мероприятий получила Валентина Павловна Романова — преподаватель вышей категории ГБПОУ КНТ им. Б.И. Корнилова, председатель предметно-цикловой комиссии спецэлектротехнических дисциплин, лектор Российского общества «Знание».
А уже 11 февраля мир отметил День женщин и девочек в науке. И мы получили повод поговорить о главном: о том, как не потерять вкус к знаниям в эпоху клипового мышления, кто вдохновляет женщину-педагога и почему одна из самых важных наук — этика.
— Валентина Павловна, поздравляю Вас с наградой! Расскажите, что для Вас лично значит эта благодарность?
— Для меня она означает признание моих усилий и вклада в развитие молодежи нашей страны. Это большая честь и мотивация продолжать свою работу, вдохновлять молодых людей на достижение целей, помогать им раскрывать свой потенциал. Для меня важно видеть, что моя деятельность приносит пользу обществу, помогает формировать позитивное будущее и поддерживать инициативы, направленные на улучшение качества жизни молодого поколения.
— Расскажите о своей просветительской деятельности.
-Российское общество «Знание» — одно из старейших общественных объединений нашей страны, основанное еще в советское время. Сегодня оно возрождается, объединяя лекторов, ученых, преподавателей вузов и деятелей культуры вокруг главной цели — популяризации науки и повышения уровня образованности населения.
Моя задача заключается в подготовке увлекательных, информативных и понятных лекций, направленных на формирование осознанного отношения к знаниям среди широкой публики. Я стараюсь раскрыть перед слушателями мир науки простым языком, привнести интерес к вопросам экономики, истории, социологии, экологии и современных технологий.
Лекции Российского общества «Знание» я читаю для студентов техникума 1-4 курсов.
В техникуме функционирует центр опережающей профессиональной подготовки (ЦООП), на базе которого существует площадка Лекторий Российского общества «Знание», именно здесь я читаю свои лекции.
Тематика моих выступлений разнообразна. Это и лекции, разнообразные КВИЗЫ, викторины, кинолекции на разную тематику.
Участие в мероприятиях общества доступно каждому заинтересованному человеку. Мы приглашаем всех желающих присоединиться к нашим проектам и инициативам, поделиться своими знаниями и внести вклад в просвещение соотечественников.
— Вы занимаетесь просветительством несколько лет. А когда решили выйти за рамки аудитории техникума и начать рассказывать о науке шире?
-Да, действительно, мое увлечение наукой началось именно с преподавательской деятельности в техникуме. Но однажды я поняла, что научные знания — это нечто большее, чем просто предмет изучения для студентов. Они способны изменить мышление каждого человека, вдохновлять и мотивировать на новые открытия.
Помню тот момент, когда ко мне подошел студент и сказал: «Спасибо вам! Я теперь смотрю на мир совершенно иначе». Именно тогда я осознала силу науки и ее влияние на жизнь каждого из нас. Мне захотелось поделиться этими знаниями не только с учениками, но и с гораздо большей аудиторией.
— Ваша основная работа — преподаватель в Кстовском нефтяном техникуме. Как Ваши лекции для общества «Знание» отличаются от занятий со студентами-специалистами? Приходится ли «переводить» сложные вещи на общедоступный язык?
-Общество «Знание» ориентировано на широкую аудиторию, среди которой могут оказаться люди разных профессий, возрастов и уровней подготовки. Здесь цель лекций заключается скорее в популяризации науки и технических знаний, повышении общего уровня осведомленности населения о важных аспектах жизни.
Именно поэтому лекции общества «Знание» отличаются доступностью изложения, практическим применением и акцентом на междисциплинированость.
— Что, на Ваш взгляд, самое главное Вы даете своим слушателям: знания, мотивацию, критическое мышление или что-то еще?
-Самое важное, что я стремлюсь дать своим слушателям, — это способность самостоятельно анализировать информацию и формировать собственное мнение. Конечно, передача знаний является основой любого образовательного процесса, однако именно развитие критического мышления позволяет людям применять полученные знания эффективно и осознанно. Я стараюсь вдохновлять слушателей не просто запоминать факты, а учиться мыслить глубоко и широко, видеть взаимосвязи и понимать причины явлений. Это помогает им стать активными участниками общественной жизни, способными принимать взвешенные решения и вносить вклад в развитие общества.
Кроме того, моя задача — поддерживать мотивацию слушателей, помогать им преодолевать трудности и находить радость в процессе познания нового. Ведь обучение должно приносить удовольствие и чувство удовлетворения от достигнутых результатов.
Я считаю, что сочетание знаний, мотивации и развития критического мышления создает прочный фундамент для личностного роста и профессионального успеха моих слушателей.
— 11 февраля — Международный день женщин и девочек в науке. Как Вам кажется, изменилось ли за последние годы отношение к женщинам в научно-технических сферах, которые традиционно считаются «мужскими»?
— За последние десятилетия ситуация значительно изменилась в лучшую сторону, хотя определенные проблемы все еще сохраняются. Женщины стали активнее заниматься наукой и технологиями. Например, в некоторых областях, таких как биология и медицина, женщины составляют значительную долю исследователей. Для многих женщин проблема совмещения карьеры ученого и семейных обязанностей остается актуальной. Отсутствие гибких условий труда создает дополнительные трудности.
Таким образом, отношение к женщинам в научном сообществе действительно меняется, однако предстоит проделать еще много работы для достижения полного равенства и справедливости. Важно продолжать поддерживать начинания, способствующие включению большего количества женщин в научные исследования и разработки.
— В эпоху интернета и кратких видеороликов зачем людям по прежнему нужны «живые» лекции и прямой диалог с просветителем?
— «Живое» взаимодействие позволяет мгновенно получать обратную связь. Если возникает недопонимание или желание углубиться в тему, слушатель может задать уточняющие вопросы прямо во время выступления. Это создает условия для более глубокого усвоения материала.
Прямой контакт передает энергию говорящего, помогает лучше воспринимать материал эмоционально. Иногда тон голоса, жестикуляция и мимика оратора оказывают большее влияние на восприятие, чем сами слова.
Лектор может адаптироваться к аудитории, меняя темп речи, глубину изложения и даже содержание выступления в зависимости от реакции слушателей. Это невозможно сделать заранее записанным роликом.
Лекции часто становятся местом встречи единомышленников. После мероприятия участники могут продолжить обсуждение темы друг с другом, обменяться мнениями и контактами, создать новые связи и коллаборации.
Таким образом, несмотря на удобство цифровых форматов, «живые» лекции остаются востребованными благодаря своей интерактивности, эмоциональному воздействию и возможности непосредственного взаимодействия с аудиторией.
— Если бы у Вас была возможность прочесть одну мега-лекцию для всей страны, какую бы тему Вы выбрали и почему?
— Я бы выбрала темой этическое поведение. Причина проста: этика является основой всего человеческого взаимодействия. Именно от уровня понимания и соблюдения норм поведения зависит наше будущее общество, взаимоотношения между людьми, качество жизни каждого гражданина и процветание нашей страны.
Этическое поведение помогает нам избегать конфликтов, создавать доверительные отношения друг с другом, строить справедливое общество, основанное на взаимопомощи и уважении. Этика учит честности, ответственности, справедливости и состраданию, которые необходимы каждому человеку независимо от профессии, социального статуса или возраста.
Беседовала Светлана Мальцева
gazeta@3em.ru
